Szkoła Riihenmäki

Szkoła Riihenmäki jest przeznaczona dla uczniów od 1. do 9. klasy. Znajduje się w Mäntsälä, Finlandia, około 60 kilometrów na północ od Helsinek. W szkole Riihenmäki uczy się około 700 uczniów, a pracuje 50 nauczycieli.

Szkole zależy na podkreśleniu znaczenia kreatywności i otwartości. Architektura budynku, z otwartymi przestrzeniami, zachęca nauczycieli do nauczania, a uczniów do nauki w nowy sposób. Środowiska edukacyjne szkoły odzwierciedlają pedagogiczną różnorodność i odpowiedniość zarówno dla różnych grup wiekowych uczniów, jak i różnych stylów uczenia się. Niektóre klasy zostały urządzone jako elastyczne przestrzenie do pracy zespołowej, podczas gdy inne wyposażone są w rozwiązania bardziej odpowiednie do samodzielnej, niezależnej pracy. Małe, oddzielne pomieszczenia połączone z większymi przestrzeniami edukacyjnymi zapewniają spokojne środowisko do spersonalizowanego nauczania, podczas gdy reszta klasy uczy się w większym pomieszczeniu.

Wielofunkcyjne pomieszczenia wspierające naukę

Szkoła Riihenmäki zapewnia nowoczesne, wielofunkcyjne środowisko nauki i pracy, w którym harmonijna architektura, kolory i meble łączą się, tworząc przyjemne otoczenie dla wszystkich użytkowników.

Podczas rozbudowy i remontu budynku szkolnego klasy, stołówka, biura nauczycieli, korytarze i hole zostały przemeblowane i przekształcone w środowiska nauki, które wzmacniają kulturę zmodernizowanej szkoły. Naturalnym było zaangażowanie kadry pedagogicznej i innych pracowników w opracowywanie rozwiązań meblowych.

To, co szczególnie godne uwagi w szkole Riihenmäki, to wykorzystanie korytarzy. Dzięki ekonomicznym rozwiązaniom meblowym możliwe było skuteczne wykorzystanie korytarzy, przekształcając je w równoległe przestrzenie nauki podczas lekcji. Poza lekcjami stanowią one przestrzeń wspólną do relaksu, integracji i spotkań z przyjaciółmi.

Funkcjonalność i adaptacyjność były fundamentem projektowania także stołówki. Lokalizacja kont serwisowych i kierunek przepływu osób określiły umiejscowienie mebli, co skutkowało płynnym przebiegiem przerw obiadowych. Dzięki wielopoziomowemu rozwiązaniu przestrzeń podwaja się jako miejsce wydarzeń i imprez.