Agenda ONZ 2030 w ramach Celu Zrównoważonego Rozwoju nr 4 dotyczy potrzeby wprowadzenia odpowiedniej infrastruktury fizycznej oraz bezpiecznych, inkluzywnych środowisk, które sprzyjają uczeniu się dla wszystkich. Oprócz programów nauczania i nauczycieli, infrastruktura edukacyjna stanowi jedno
z kluczowych narzędzi, dzięki którym możemy zapewnić lepszą edukacjęi wysokiej jakości doświadczenia. Podczas projektowania lub prze-projektowywania procesów uczenia się i funkcjonalnych przestrzeni, niezwykle istotne jest zaangażowanie wszystkich interesariuszy i użytkowników końcowych od samego początku.
W ISKU tworzymy nowoczesne, inteligentne środowiska edukacyjne i innowacyjne, oparte na projektowaniu pedagogicznym. Dobrze zaprojektowana przestrzeń edukacyjna umożliwia nie tylko różnorodne style uczenia się, nauczaniai prowadzenia zajęć, ale również uwzględnia konkretne potrzeby różnych przedmiotów. Kreatywne platformy innowacyjne, które podkreślają radość z nauki i wzmacniają inicjatywę własną uczniów, inspirują ich do znajdowania, próbowania i współtworzenia wspólnych nowych rozwiązań.