Szkoła Szkolenia Nauczycieli Uniwersytetu w Oulu, Jednostka Linnanmaa

Szkoła Szkolenia Nauczycieli Uniwersytetu w Oulu jest częścią wydziału edukacji uniwersytetu. Jej zadaniem jest zapewnienie wysokiej jakości edukacji podstawowej oraz organizacja praktyk nauczycielskich, które są częścią szkolenia nauczycieli i doskonalenia zawodowego nauczycieli. Badania pedagogiczne, działania w zakresie prób i rozwoju są również częścią jej obowiązków. Ze względu na tę specjalną misję, naturalne jest, że w jej różnych jednostkach prowadzone są projekty eksperymentalne i innowacyjne w zakresie rozwoju środowiska nauki.

W miarę wdrażania metod pracy komunalnych i opartych na dialogu, coraz bardziej stało się jasne, że nowe rozwiązania meblowe mogą promować współpracę między nauczycielami, a także między nauczycielami a uczniami oraz wzmacniać kulturę działania wspólnotowego. W projektowaniu przestrzeni i mebli szczególną uwagę zwrócono na to, aby pomieszczenia były odpowiednie dla każdej klasy. Szkoła Szkolenia Nauczycieli Uniwersytetu w Oulu ma silne tradycje pracy nauczycieli w parach. Zostało to uwzględnione w projekcie. Przestrzenie klas składają się z jednostek lekcyjnych otwierających się na hol jednostki, który może być wykorzystany przez większe grupy. Wielofunkcyjny hol wyposażony w meble adaptacyjne może być podzielony na mniejsze przestrzenie dla osób indywidualnych i grup.

Zgodnie z celami nowego krajowego podstawowego programu nauczania, przestrzenie zostały urządzone tak, aby były elastyczne i ułatwiały szeroki zakres zmieniających się sytuacji nauczania i uczenia się. Przenośne meble wyposażone w koła umożliwiają nauczycielom pracę w parach oraz pozwalają klasom angażować się w działania indywidualne lub naukę w parach i grupach, w zależności od sytuacji nauczania. Meble z sal lekcyjnych mogą również być przenoszone do holu, który jest współdzielony przez klasy jednostki, aby przekształcić go w przestrzeń odpowiednią do wspólnych działań. Przy wyborze miejsc siedzących do holu wykorzystano ścianę jako miejsce przechowywania: gdy nie są używane, siedzenia są montowane na ścianach za pomocą magnesów, co nie blokuje dostępu do przejść. Ponadto grupa siedzisk Amphi porusza się na kołach i może być grupowana lub rozkładana, aby stworzyć stojak na wydarzenia. Ponieważ są pokryte tkaniną, meble poprawiają akustykę w większej przestrzeni.

Podobnie jak wiele innych szkół zbudowanych kilka dekad temu, w szkole podstawowej w Linnanmaa, korytarze i hole, które były mało wykorzystywane, stanowiły główne wyzwanie. Wykorzystanie tych przestrzeni zostało rozważone z nowej perspektywy: celem było wykorzystanie ich również podczas lekcji i przekształcenie ich w przestrzenie, gdzie uczniowie nie tylko spędzają czas podczas przerw, ale także uczą się samodzielnie lub w grupach. Dzięki meblom te przestrzenie, które dotychczas były wykorzystywane jedynie do przechodzenia z jednego miejsca na drugie, mogły zostać przekształcone w miejsca do wspólnego uczenia się. Wprowadzenie przenośnych ekranów i mebli odpowiednich do pracy grupowej w tych przestrzeniach sprawiło, że stały się one nowatorskimi środowiskami nauki, które włączają technologię jako integralną cechę.