Szkoła Ehnroos – elastyczne i przyjazne użytkownikom przestrzenie stworzone we współpracy

Szkoła Ehnroos przeniosła się do nowych pomieszczeń zaprojektowanych wspólnie z ISKU, dostosowanych do potrzeb użytkowników. Obiekt o powierzchni 7000 m² oferuje miejsce dla 450 uczniów i 50 członków personelu, rozłożone na trzech kondygnacjach, przeznaczonych do nauki, współpracy i relaksu.

Ehnroos, szkoła średnia położona blisko centrum Mäntsälä w obszarze o wartości kulturowo-historycznej, w sierpniu 2022 roku zajęła nowe przestrzenie, które zapewniają doskonałe warunki do nauki i nauczania.

Przestrzenie elastyczne, ergonomiczne i dostosowane do potrzeb

W szkole Ehnroos postawiono na elastyczne pomieszczenia, w których ścianki działowe można otwierać, tworząc większe przestrzenie. Meble są łatwe do przemieszczania, co pozwala na różnorodne formy pracy zespołowej. Zadbano, by meble mobilne nie powodowały hałasu, a także zwrócono szczególną uwagę na akustykę.

Projektując wyposażenie, kierowano się pytaniem, jakie meble najlepiej wspierają metody nauczania w szkole. Nauczyciele mieli wpływ na aranżację klas i przestrzeni dydaktycznych. Z kolei uczniowie w ankiecie zgłaszali potrzebę miejsc do relaksu oraz własnych skrytek.

Ergonomia jest istotna zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów, dlatego meble umożliwiają zmianę pozycji pracy. Nauczyciele korzystają z biurek z elektryczną regulacją wysokości.

Stołówka została zaprojektowana z myślą o uczniach w różnym wieku, ponieważ korzystają z niej także dzieci z sąsiedniej szkoły podstawowej.

W nowych przestrzeniach odrodziła się wspólnota

„W poprzednich tymczasowych lokalizacjach było aż siedem budynków, między którymi uczniowie się przemieszczali. Nauczyciele nie mieli czasu, by w przerwach spotkać się w pokoju nauczycielskim. Po przeprowadzce do nowych pomieszczeń wspólnota szkolna odżyła. Nauczyciele częściej spotykają się ze swoimi kolegami, a informacje szybciej się rozchodzą. Pokój nauczycielski stał się miejscem relaksu, gdzie na ogół nie pracuje się, ale można tam też wygodnie organizować niezbędne spotkania” — opowiada dyrektor szkoły Ehnroos, Jorma Malmivuori.

Uczniowie mają dostęp do różnych form wspólnej aktywności podczas przerw, czego nie było możliwe w tymczasowych lokalizacjach. Mają między innymi własny kiosk, którego dochody przeznaczane są na wycieczki klasowe. Nadal rozwijane są elementy zagospodarowania dziedzińca, a w przyszłości planowane jest dodanie sof na korytarzach, obok obecnych miękkich puf, oraz ewentualnie zakup wieszaków dla uczniów szkoły podstawowej.

Wspólne projektowanie – także po to, by uzyskać wymarzoną paletę kolorów

Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie mieli możliwość wpływu na projekt nowych przestrzeni. Ich sugestie były uważnie wysłuchane, a proces wspólnego projektowania dał przestrzeń na uwzględnienie potrzeb szkoły. Dzięki poświęconemu temu czasowi wszyscy są zadowoleni i zaangażowani w końcowy efekt.

„Projektant ISKU uczestniczył w warsztatach poświęconych meblom. Członkowie zespołu projektowego odwiedzili także fabrykę ISKU w Lahti, gdzie mogli zobaczyć stoły, krzesła i sofy. Architekt wnętrz zaprojektował stonowaną i ponadczasową paletę kolorów, która stanowi doskonałe tło dla zmieniających się kolorowych elementów, takich jak prace plastyczne uczniów,” opowiada Jorma.

Fundamenty wspólnego projektu szkoły Ehnroos i ISKU:

 

• Wspólne projektowanie: Czas i przestrzeń na udział użytkowników w procesie projektowym umożliwiły uwzględnienie ich oczekiwań.

• Orientacja na użytkownika: Potrzeby i życzenia uczniów oraz nauczycieli zostały wzięte pod uwagę przy doborze mebli i planowaniu przestrzeni.

• Elastyczność: Przegrody w przestrzeniach modułowych można otworzyć, tworząc w razie potrzeby większe pomieszczenia.

• Wspólnota: Nowe przestrzenie wzmocniły poczucie wspólnoty wśród uczniów i pracowników szkoły oraz ułatwiły codzienną komunikację.