Школа Сяексъярви — современная образовательная среда в Лемпяля, Финляндия

Расширение создаёт больше пространства для обучения и общения

Расширение школы Сяексъярви в Лемпяля, Финляндия, добавило более 5000 м² новых помещений. Они поддерживают дошкольное образование и классы 1–5, объединяя 650 учеников и около 80 преподавателей и сотрудников в единую, живую школьную общину.

Директор школы Кристиина Марттила объясняет, что главной целью проекта было создать образовательный путь, соответствующий философии школы, где пространство способствует обучению и обеспечивает плавный переход на каждом этапе школьного пути.

«Проект оказался крайне успешным. Для нас было важно, чтобы помещения поддерживали культуру школы и предоставляли учащимся вдохновляющий и безопасный путь от дошкольного образования до шестого класса».

Расширение является частью более широких усилий по развитию школы: устойчивые строительные решения и гибкие учебные пространства повышают комфорт и удобство повседневной жизни школы. Компания ISKU сыграла ключевую роль в проектировании учебных и общественных зон, используя мебель для улучшения гибкости, создания чувства общности и повышения комфорта.

Модульная организация пространства поддерживает весь образовательный путь

Школа Сяексъярви использует модульную модель, где каждый класс или уровень обучения имеет свою «ячейку». Ученики проходят свой образовательный путь гибко: начиная с дошкольного отделения, затем переходя в ячейку 1–2 классов, далее в ячейку 3–4 классов и, наконец, в блок 5–6 классов.

«Мы хотели, чтобы каждая ячейка имела свой уникальный характер и оформление. Это помогает учащимся ориентироваться в школьных годах и ощущать новые возможности на каждом этапе. При этом все ячейки вместе создают единое, гармоничное пространство», — объясняет Кристиина Марттила.

Общественные зоны ячеек и центральная общая зона способствуют естественному общению между учениками разных возрастов, формируя чувство школьного сообщества. Размещение административных помещений внутри общей планировки ещё больше укрепляет единую и гостеприимную культуру школы.

Времена года и участие учеников в оформлении пространств

Дизайн школы отражает её культурные ценности: обучение, участие, благополучие и чувство сообщества. Из этого родилась концепция природной тематики и визуальной идентичности, основанной на смене сезонов, которая придаёт пространствам комфорт и ощущение узнаваемости. Тематика разрабатывалась при участии учеников через фотоконкурс, проведённый в школе. Лучшие работы были превращены в художественные элементы для оформления стен, а ученики также предложили идеи для сезонных настенных росписей.

Природная тематика, мягкие цвета, материалы и личные штрихи учащихся создают среду, которая поддерживает цели школы и усиливает тёплую, вдохновляющую атмосферу.

«Мы хотели, чтобы пространства рассказывали собственную историю. Сезоны повторяются в цветах и деталях, так что каждая ячейка ощущается уникальной, но при этом остаётся частью единого целого. Видимость идей и работ учеников в повседневной жизни усиливает чувство принадлежности и делает среду ещё более особенной», — говорит директор Кристиина Марттила, довольная результатом. Она отмечает, что общий дизайн получил множество положительных отзывов как от учеников, так и от персонала.

Гибкость и спокойствие в повседневной жизни

В рамках расширения школы особое внимание уделено гибким пространствам и спокойной атмосфере, поддерживающей разные методы обучения и преподавания. Пространства и мебель спроектированы так, чтобы адаптироваться к различным учебным ситуациям, размерам групп и стилям работы.

«Нам было важно, чтобы помещения могли удовлетворять самые разные потребности. Например, решения для хранения одновременно используются как сиденья и перегородки, добавляя гибкости в повседневную жизнь. Акустику и цветовую палитру также тщательно продумали, чтобы создать ощущение спокойствия и сосредоточенности», — подводит итог Кристиина Марттила.

Гибкий дизайн, гармоничная цветовая гамма и продуманная акустика делают школьную среду функциональной и привлекательной. Они создают пространство, где ученики могут легко сосредоточиться, чувствовать себя комфортно и учиться вместе.