Для школы Эхнруос спроектированы гибкие и удобные для пользователей пространства в рамках совместного проектирования
Школа Эхнруос переехала в новые помещения, спроектированные при поддержке ISKU с учётом потребностей пользователей. Пространства площадью 7000 м² на трёх этажах предлагают 450 ученикам и 50 сотрудникам разнообразные зоны для обучения, совместной работы и отдыха.
Средняя школа Эхнруос расположена рядом с центром Мянтсяля в культурно-исторически ценной среде. В августе 2022 года школа переехала в новые помещения, обеспечивающие отличные условия для обучения и преподавания.
Гибкие и эргономичные пространства, созданные по пожеланиям пользователей
В школе Эхнруос особое внимание уделили гибким пространствам: перегородки можно открывать, создавая большие залы при необходимости. Мебель легко перемещается, что позволяет организовывать разные формы групповой работы. При этом важно было, чтобы передвижная мебель не создавалa лишнего шума, а общая акустика помещений была продумана отдельно.
Основной принцип проектирования заключался в подборе мебели, которая лучше всего поддерживает методы обучения школы. Учителя участвовали в выборе оснащения классов и учебных зон, а ученики в опросе выразили желание иметь удобные зоны для отдыха и личные шкафчики. Эргономика как для учителей, так и для учеников была одним из ключевых аспектов: мебель позволяет менять рабочие позиции, а для преподавателей предусмотрены регулируемые по высоте электрические столы. Столовая спроектирована с учётом разных возрастных групп, ведь здесь также обедают ученики соседней начальной школы.
Новые пространства вновь объединяют сообщество
«Ранее в временных помещениях было семь отдельных зданий, между которыми ученикам приходилось постоянно перемещаться. Учителя не успевали заходить в учительскую даже во время перемен. После переезда в новые помещения атмосфера сообщества вернулась. Преподаватели стали чаще встречаться с коллегами, и обмен информацией стал проще. Учительская теперь — место для отдыха, а не для работы, но при этом удобное для проведения необходимых совещаний», — рассказывает директор школы Эхнруос Йорма Мальмивуори.
Для учеников также организованы перемены и другие совместные активности, которые было невозможно проводить в прежних временных помещениях. У учеников, например, есть собственный киоск, средства с которого идут на школьные поездки. В планах по-прежнему развитие школьного двора, а также добавление диванов в коридоры рядом с уже существующими мягкими пуфами и, возможно, установка шкафчиков для младших классов.
Цветовая палитра, созданная с учётом пожеланий пользователей
Как преподаватели, так и ученики могли влиять на проектирование новых помещений. Их пожелания активно учитывались, а процесс совместного проектирования позволил учесть потребности школы. Выделенное время на совместную работу обеспечило удовлетворённость и вовлечённость в конечный результат.
«Дизайнер ISKU участвовал в рабочих сессиях, на которых рассматривалась мебель. Члены проектной команды также посетили фабрику ISKU в Лахти, чтобы оценить столы, стулья и диваны. Архитектор интерьера создал сдержанную и долговечную цветовую палитру, которая служит отличным фоном для меняющихся ярких элементов, например, детских работ», — рассказывает Йорма Мальмивуори.
Ключевые принципы совместного проекта школы Эхнруос и ISKU:
-
Совместное проектирование: время и пространство для участия пользователей в процессе проектирования позволили учесть все пожелания.
-
Ориентация на пользователей: потребности и пожелания учеников и преподавателей учитывались при выборе мебели и планировке помещений.
-
Гибкость: перегородки в трансформируемых пространствах можно открывать, создавая большие залы при необходимости.
-
Сообщество: новые помещения укрепили чувство общности среди учеников и сотрудников и упростили взаимодействие.
Продукты, использованные в проекте