Образовательный центр Нуммикескус 

Что происходит, когда проблемы превращаются в решения, а кризис рассматривается как возможность? – Результатом стало появление нового сервисного центра , предлагающего услуги на протяжении определенного жизненного периода. Центр Нуммикескус, расположенный в городе Хямеэнлинна, вмещает в себя начальную и среднюю общеобразовательную школу, родильный дом, детский сад, библиотеку, а также культурный центр, фитнес-центр и молодежный клуб. Центр Нуммикескус с прилежащей к нему территорией обслуживает местных жителей с утра до вечера. момента создания эта школа стала одним из самых современных учреждений базового образования на территории Финляндии.

Центр Нуммикескус распахнул свои двери для учеников в августе 2018 года, когда он принял порядка 900 детей в классы с 1-го по 9-й. Под руководством своего директора школа разрабатывает новые коллективные педагогические практики, включая работу в командах, методики коллективного обучения, используя новейшие достижения педагогики, способствующие интеллектуальному росту и развитию учащихся . Главным архитектором центра Нуммикескус стало архитектурное бюро Linja Arkkitehdit Oy, а за строительные работы отвечала компания YIT Caverion.

Коридоры и холлы со спокойной и умиротворяющей атмосферой обустроены таким образом, что в них хочется задержаться и собраться вместе – как детям, так и взрослым.

Реализация стратегических целей с помощью дизайна

Проект центра Нуммикескус возник благодаря необходимости получить дополнительное пространство для учеников начальной школы. Из-за возникших проблем, связанных с качеством воздуха внутри здания, существующие помещения оказались непригодными и были снесены. В конечном итоге, проект расширился и включил в себя строительство нового объекта для размещения начальной и средней общеобразовательной школы, родильного дома, детского сада, библиотеки, культурного центра, фитнес-центра и молодежного клуба, а также ряда услуг, оказываемых различными сторонними операторами.

На этапе планирования проекта Центра Нуммикескус городом Хямеэнлинна был сделан акцент на создании модели организации, которая предоставляет услуги детям и молодежи на протяжении их жизненного цикла. В рамках данной модели воспитание и развитие детей и молодежи рассматривается как процесс, продолжающийся с младенчества до момента полового созревания и происходящийо под руководством одних и тех же взрослых. Цель, которую ставил перед собой город Хямеэнлинна, заключалась в том, чтобы собрать воедино услуги, предоставляемые детям и молодежи, в том числе практически – разместить детские сады и школы под одной крышей, привлечь в школы молодых специалистов и построить родильный дом, который бы сообщался с центром дневного пребывания детей.

Модель современного строительства

Центр Нуммикескус как пример искусственной среды призван вдохновлять и воодушевлять другие стороны, ответственные за развитие и строительство школ, на реализацию их проектов в соответствии с новой, функциональной моделью, созданной на основе диалога. Проект стал платформой для приобретения нового опыта для всех участников. В частности, сжатые сроки создавали сложности при выполнении начальных этапов. Чтобы избежать задержек и простоев, было бы полезно приглашать представителей пользователей к участию в процессе проектирования на более раннем этапе. Для обеспечения бесперебойной работы, можно было бы принять ряд решений еще до запуска проекта, а также вовлечь в процесс более широкий круг пользователей.

В общем и целом, модель центра Нуммикескус является рекомендуемым подходом к реализации современных строительных проектов. Привлечение нескольких сторон к разработке дизайна, обсуждению и планированию мероприятий, которые будут проходить в здании, создает прочную и многоплановую основу проекта.

«Мы надеемся, что центр Нуммикескус, где люди разных возрастных групп собираются вместе, будет способствовать возникновению чувства общности, взаимопонимания и активного образа жизни среди местных жителей», – говорит Маркку Римпеля, ответственный за разработку стратегии развития города Хямеэнлинна.

Все школьные помещения используются для обучения. Главный холл обустроен таким образом, что он служит экспериментальным учебным пространством, а ступени, ведущие из центра холла, поднимаются в башню, откуда дети и взрослые могут наслаждаться видами, наблюдать за погодой и птицами.